安達日記

轉眼間，今天是7月的最後一天了。 三枝先生與我討論開學後的打工是否會持續、打工型態是否要調整？他希望我回去好好思考這些問題。 即將升上高三的我，是不是停止打工、專注於課業比較好呢？若是我想繼續打工，課業和打工又該如何取的平衡？  

  打工結束回到家後，那套浴衣已被洗乾淨擺在我的床上。「嗯、謝謝黑澤同學，有機會再一起出去玩吧！」昨天我這樣回覆了黑澤同學。 但升上高三的我們會分在不同班，真的還有機會一起出去玩嗎？

  讀著昨天的日記，黑澤同學的表情再度浮現在腦海裡，為什麼會出現那樣的表情呢？該傳 メール問他嗎？那我又該怎麼問才好呢？該怎麼問才不會太奇怪呢？還想著這些事時，媽媽大聲喊我趕快出門，再不出門打工要遲到了。 工作告一段落後，打開手機就發現黑澤同學傳了メール來，メール裡謝謝昨晚一起逛祭典，以後有機會再一起出去玩。 難道那表情真的是我看錯了嗎？

  回到家的現在，還是覺得有些亢奮，今天的日記，會寫的亂七八糟吧(雖然我平常也不是多有條理就是了)。 大概是因為緊張，一整晚沒怎麼睡的我，比鬧鐘響的時間還要早地醒了。說不清是因為浴衣、或是跟黑澤同學相約而感到慌亂，心臟像是壓了重重的鐵塊，沉甸甸地緊逼我的胃，連一向喜歡的簡單和式早餐都沒什麼食欲，午餐也只吃了塊麵包。 明明不是第一次單獨和黑澤同學相處，他更是我少數能自在聊天的「朋友」，為什麼想到關鍵字：兩人相約、浴衣、祭典，就覺得手腳冰冷(現在是夏天耶)，各種可能發生的尷尬情形在腦海裡上演。 很久沒穿浴衣的我，一開始在房間還弄個手忙腳亂，只好請媽媽來幫忙。不知為什麼媽媽比我還要要開心的樣子，看著穿好浴衣的我，媽媽笑到瞇眼，然後快步地走向我，拍拍我的肩膀，讓我快點出門。 我在和黑澤同學約好的地點，街上滿滿的都是準備要前去祭典的人們，討論著要先從哪裡開始逛起，想去撈金魚的小朋友、想來杯清涼啤酒的OL小姐、想吃爽口炒麵的國中生、想看限定紀念飾品攤的高中生們。聽著人們細細討論聲中夾著笑聲，心裡正想不知黑澤同學會想怎麼逛時，就聽見黑澤同學叫我的名字。抬頭看見黑澤同學也穿著與我同款不同色的浴衣，全黑款式更顯得黑澤同學令人注目的身高。我覺得臉頰很燙(不知道是不是連耳朵都紅了)，本來就知道黑澤同學長的好看，但穿上浴衣的他更是......耀眼。黑澤同學看我一直沒講話，語氣擔心地問我是不是身體不舒服？我快速地搖搖頭，很小聲地說黑澤同學真是適合穿浴衣，黑澤同學聽完笑了，說他覺得我穿浴衣才好看。雖然知道黑澤同學是禮貌性回應，但心裡還是感覺到開心，甚至「幸好穿浴衣來了呢。」的想法咚地跳進腦袋裡。 我緊張地看看四周，喉嚨很乾地問黑澤同學想怎麼逛，他問我想先逛一圈再找點吃的？還是有特別想吃什麼呢？問完加上一句，「安達不要那麼緊張，害我也跟著緊張起來。」我原本想接著問黑澤同學為什麼也覺得緊張？想了想還是問不出口，口乾舌燥的我說，可以先去買飲料解渴嗎？黑澤同學點點頭，我們就往小販擺攤的街上走去。找到一家賣 カチワリ的攤位，我選了綠色的哈密瓜口味，黑澤同學則選了淺藍色的蘇打口味，又甜又涼的糖水滑下喉嚨，黑澤同學突然轉過來指著他的嘴巴，我還搞不懂時，他很快地伸了下舌頭，笑著說我變成藍色小精靈了，我跟著笑了，想著我的綠色舌頭，原本的緊張感消除不少，食欲就跟著點燃了。 淋上大量美乃滋的仍會燙舌的章魚燒...

  為了把花盆送給前輩們，決定用走的去打工。 發現平時匆匆忙忙騎腳踏車不會發現的事物。那家轉角的蛋糕店，換了一個新的黑板小招牌，上面的字好像變可愛了，還配上小插圖(今日特餐是薰衣草奶茶搭配可可布丁，有點想買)。文具店附近的那家花店的遮雨棚修理好了，以前不管晴天雨天都會滴滴答答漏水。令人開心的是，前輩們都很喜歡挑的花色，只是真木前輩面露難色地說，要是忘記澆水怎麼辦啊！ 明天就是和黑澤同學相約去祭典的日子了，為什麼會開始緊張呢！

  下班後，我快速地收拾東西，騎上單車趕往善國寺，倒不是為了參拜，而是為了買酸漿花，也擔心黑澤同學在那裡等太久。 昨天想好要送給前輩們酸漿花後，自然地傳 メール跟黑澤同學說，他說他也想看看酸漿花市的熱鬧，我們就相約在善國寺的大門。逛花市的人潮很多，我四處張望卻找不到已傳メール說到了的黑澤同學，直到他拍拍我的肩膀。笑著問我怎麼這麼快就到了。我不好意思地抓抓頭，聳了下肩膀，順著黑澤同學指的方向走去。即使是在夜晚，酸漿花的繽紛與燈光相映下，還是非常漂亮，逛著逛著都快忘記本來挑禮物的目的。那些掛在綠葉下，像是小燈籠的酸漿花們，小巧的可愛。會有小精靈在人潮散去後，拿起一個小燈籠回家去嗎？ 最後買了紅色的給小倉前輩，黃色的給真木前輩，淺橘的給三枝先生。

  早上要出門打工前，新聞正好提到連續四天的神樂坂祭將在今天開始。看著電視螢幕裡，色彩繽紛的酸漿花，想到應該買盆酸漿花送給喜歡花草的小倉前輩，也謝謝她願意與我調假。這樣的話，不如就買個三盆，也送給三枝先生與真木前輩，謝謝他們這段時間的指導與容忍。不知道他們喜歡什麼樣的顏色呢？ 看著新聞，跟媽媽提到28號那天要與黑澤同學一起去逛祭典，媽媽跟和也一臉驚訝，媽媽甚至拍了拍手說，那套她以前買的浴衣終於能派上用場。我有點慌張地擺手說，不必穿浴衣去也可以吧。媽媽正經地看著我，「清，祭典上穿浴衣是一種禮貌。」 還沒來得及問浴衣的顏色，就得抓緊時間出門了。結束打工回到家，就看到那洗好、晒在衣架上的浴衣，是深色條紋的一般款。心下慶幸媽媽沒有選擇太過淺色系的款式。希望穿起來不會太奇怪才好。

  今天的工作表現恢復正常，真木前輩還開玩笑說，這麼簡單解決的問題，竟然造成他和小倉前輩的困擾，我不好意思地抓抓頭，跟著一起笑了出來。 中午吃便當的時候，把冰箱裡黑澤同學送來的最後一盒布丁，當成了「獎勵」。小倉前輩看著布丁，有點不解地問我，當時黑澤同學說這是車站前的麵包店的布丁吧？我點點頭，前輩接著說，除了包裝跟車站前的麵包店的布丁不太一樣，而且味道也不太一樣，相同點是都很美味。 我看了看手裡那盒布丁，不知哪裡來的想法，吃完布丁後拍下空盒，傳 メール給黑澤同學，謝謝他的布丁，也問起這是哪裡買到的好吃布丁。 下班後看了黑澤同學的メール，我有些不知所措，黑澤同學說布丁是他做的，當初沒說是擔心我覺得親手做的甜點過於慎重，不過幸好我覺得好吃，也說有機會再做沒問題。 「真的很謝謝黑澤同學的甜點，黑澤同學不管做什麼都很厲害呢，期待一起逛祭典。」

  今天的心情像是洗三溫暖一樣。 雖然今早是排我結帳，但有了昨天的慌亂，小倉前輩直接請我到倉庫點包退貨，我默默地點點頭，真虧的小倉前輩沒有因為昨天的事生氣。我完成退貨包裝並打給合作貨運公司之後，真木前輩走進倉庫尋找庫存，接著疑惑地問我寫了哪些廠商的退貨，這一看下來才發現要出大錯了。我竟然把三家廠商的貨品全包錯了，A牌送到B廠商，B牌則送到C廠商去，C牌則寄給了A廠商。還好在寄出前就發現錯誤，否則就要讓三枝先生蒙受不必要的損失。 真木前輩邊和我一起修改貨單(連退貨數量與品項都再次檢查)，邊像是隨口問起到底怎麼回事？這兩天我的表現不太正常。可能因為對象不是小倉前輩，我囁嚅地說起我在擔心什麼。真木前輩聽完用力地拍拍我的肩膀，說句他知道了。 小倉前輩在下班前，拿出班表與我調假，還一直說這種小事直接跟她商量，不說出口的別人永遠不會知道。 看著28號那天寫著「安達休假」，心裡的大石終於放下了。對了，也在回家路上，傳 メール跟黑澤同學，約好28號那天一起去逛祭典。

  因為調假的事一直心神不寧的我，嚴重影響了今天的工作。 先是在幫客人結帳時，頻頻出錯。不是忘了結某項商品就直接包裝(幸好客人好心提醒)，就是打忘了給客人折扣(客人有點不滿地問)，又或是看錯標價忘記加稅等等，錯誤多到小倉前輩要我先去倉庫點貨，免得造成更多損失和客人的困擾。 進到倉庫點貨的狀態也沒有比較好，很少遇到這樣情況的我，畢竟從來沒人約我逛祭典，還與打工衝突，整副心思都在思考兩全其美的方法，卻弄得兩面不討好的局面。結束工作前，我還把拖地的水桶整個打翻，小倉前輩什麼也沒說，表情嚴肅地伸手跟我要過拖把，冷冷地要我先回家。 不能這樣下去啊安達清！

  想來想去，好像只有調假這個解決辦法了。眼看祭典就要到了，我卻還無法妥善安排時間。要是我跟黑澤同學說我沒辦法去，請他邀請其他朋友或同學，或許也是個方法，至少他就不會錯過祭典。 心思都在要不要跟前輩調假？怎麼開口比較好呢？還是別問，直接跟黑澤同學道歉呢？到底該怎麼做？

  想了一整個晚上，我今天假裝(說不定意圖根本超明顯！)不經意地問起前輩，28號休假那天，她要做什麼呢？小倉前輩邊點算修正帶架上數量，邊回答她可能會和男朋友出門走走，最後加了句她們很久沒好好出門約會了。可能我的語氣裡有氣餒的感覺，讓原本低頭認真的小倉前輩抬頭問我是不是有什麼事？ 我的嘴巴張開又閉上，要是我問了，前輩難得的約會會不會就被我的粗心給攪局？但我不問，就換成黑澤同學失望........(我也會失望)。 還是想不到什麼兩全其美的方法呀........

  結束打工時收到黑澤同學的 メール，問我哪天想去祭典呢？我顧不得我人在外面，直接看著手機螢幕懊惱喊出聲。 我根本忘記要問前輩們休假的事，而且根據我的印象，祭典的那幾天，都不是我休假的日子呀......這才想起，7月已經過了一半，而這幾週我都在熟悉文具店的工作，壓根忘記與黑澤同學相約逛祭典的事，這樣聽起來真的很像是藉口。 現在和前輩們調假，會不會太過失禮與倉促呢？我很想去逛祭典，也很想和黑澤同學聊聊，怎麼辦呢......要是我跟黑澤同學說我沒有排假，是不是會讓他失望？覺得我沒把約定放在心上...... 我到底怎麼辦呢？明明和黑澤同學一起去祭典是今年暑假，最值得期待的事了呀......

  不知道我這麼做是對還是錯呢？ 我邊整理貨架時，會邊觀察附近的客人，倒不是「監視」，而是想知道客人們都在挑選哪些文具。今天有位國中女學生，手裡的購物籃已有幾枝圓珠筆、自動鉛筆和修正帶，看來是來補充日常用具。但在我拿著撢子經過時，發現女學生站在限定款的紙膠帶展示架前，一臉猶豫又有點......驚慌的樣子，甚至轉頭看她的四周。我心裡覺得不太對勁，就特別留意這位女學生。只見她拿了西瓜和夏季星空圖案的紙膠帶放進她的制服口袋裡。我跟在女學生的後方，在她等待結帳時，鼓起勇氣拍拍的她的肩膀，告訴她若是真的很喜歡這兩款紙膠帶，下次帶足夠的錢再來買吧，不必擔心缺貨，我會幫她留下來的，說完張開手心微笑地看著她。女學生脹紅著臉看著我，最後才拿出紙膠帶。 喜歡文具的心沒有問題，但用這種方式將它們變成「自己的」，文具也會很傷心吧？希望女學生這幾天會來把紙膠帶買回去呀。

  在清理貨架時，有個大叔客人走來詢問真木前輩在不在。我還沒回答，真木前輩就快步地走向大叔，兩人走到店裡那整櫃萬年筆墨水的桌前，原來是大叔是來調製個人墨水的，真木前輩見店裡沒什麼客人，招了招手要我過去。我好奇又興奮地上前看著大叔調製，他調出一種如深海般的黑藍、帶點暗紫的顏色。可能是我的表情顯得躍躍欲試，真木前輩問我想不想試試看，我下意識地搖搖頭，有點慌張地走回原先工作的貨架前。 等我回過神才發現自己一直握著圍裙口袋裡的萬年筆，不知道屬於我的顏色會是什麼樣子呢？

  今天一到店裡，小倉前輩就帶著我到倉庫裡推了一大車的文具。走到一進店就能看見的位置，前輩說今天一起來做K牌的文具特展！我依著前輩的吩咐，把各式文具擺在空出的位置，最後再放上醒目的設計手牌。小倉前輩說，這樣的品牌特展一方面是要展示新品，另一方面也做促銷活動。這樣的活動有時是品牌要求，有時是店裡自發，，但主要目的都是為了提升銷量。 我點點頭，想起過去確實有好幾次，都是因為特展發現不同好用的品牌。經營一家文具店(不管什麼店?)真是不容易啊，就像是三枝先生當初對我說的，他會選擇開文具店，不只是「賣文具」，當時的我聽得有點模糊，但現在隱隱約約能感覺三枝先生在說些什麼了。

  從來沒有打工經驗的我，一覺到中午才醒來，慢慢地走到廚房拿了黑澤同學昨天送來店裡的布丁。香草與雞蛋的香氣融合，搭配底層焦糖的苦甜，沒多久就吃完啦！看著沒有任何店名的布丁杯，不太像是車站前的麵包店的甜點，下次再問是在哪裡買的好了。 今天什麼都沒做，就賴在房間裡看漫畫放鬆和放空，媽媽喊吃晚餐才下樓。有我喜歡的炸雞塊，還特地調了蜂蜜芥末醬，媽媽笑著對我說辛苦了，我邊吃邊說這一週下來在文具店裡發生的大小事，聽到黑澤同學有到文具店找我，和也眼睛一亮問說那他也能來嗎？我搖搖頭拒絕，總覺得要是和也來，我就沒辦法好好工作啦！

  今天在倉庫裡點貨點到一半，真木前輩敲門後走進來，一臉偷笑的樣子說我有朋友來訪。我還在疑惑是誰時，就看到黑澤同學站在櫃檯的前面，見到我出來，笑著舉起手上的紙袋，邊走過來說這是車站前那家麵包店的布丁。三枝先生見店裡沒什麼客人，大方地表示我可以和黑澤同學聊一聊。想和黑澤同學分享我在文具店裡的各種體驗，明明黑澤同學對文具店不陌生，我還是硬帶著他把文具店再逛了一次。說起前幾天下班時試寫萬年筆的體驗(我沒說我寫了黑澤同學的名字)，黑澤也覺得有趣，我把圍裙口袋裡的那枝新的萬年筆遞給黑澤同學，他先在紙上寫了他的名字，然後也寫了我的名字，看見黑澤同學寫出我的名字時，我感到不好意思，還有更多的......開心。 這樣說起來，黑澤同學也當我是朋友吧！ 啊！明天是打工後的第一次休假，今晚總算可以享受，能盡情晚睡的暑假了。

  今天一到文具店，小倉前輩請我幫她整理鉛筆與擦子的貨架，再把貨架補滿。我整理到一半，有個戴著黑色棒球帽、穿著棒球衣的小朋友，一臉苦惱地站在擦子那排前面。我邊補貨邊偷偷觀察他(如果是我知道店員看著我，心裡會感到慌張吧？)。他先是在筆型擦子與一般塊狀擦子中猶豫，接著又在塊狀擦子的大小中遲疑，挑了好久都沒能選定，我鼓起勇氣走過去問他是不是在挑橡皮擦。小朋友說他想要一塊擦起來的屑不多的擦子，原本想要筆型，但又覺得在畫畫課時，擦大面積會很難使用。我依照經驗向他介紹了幾款擦子(畢竟擦子與原子筆不同，不能試用)，小朋友終於挑了一塊他喜歡的擦子。 看著小朋友開心地跑去結帳，雖然只是一塊擦子，我也因他的心情而感到愉快，希望他能有很棒的使用經驗。 文具的存在，真的很奇妙呢；能為客人提供意見，也是很奇妙的經驗。 啊！在真木前輩的推薦下，我買了人生第一枝入門的萬年筆。

  結束一整天的工作後，真木前輩就拿了幾枝他推薦的萬年筆讓我試寫。在我邊寫時，真木前輩邊介紹萬年筆的種類。我試寫了幾次自己的名字，三枝先生走過來看我在試寫萬年筆，像是不經意地說可以寫寫看別的字。 晴れ、雨、曇り、雪，教室日誌上常寫的天氣；国語、英語、数学、世界史，也是教室日誌上的科目。萬年筆寫起來的感覺和一般圓珠筆及自動鉛筆的觸感不同，在紙上摩擦的沙沙感更為明顯，像是在和紙對話一般。真木前輩也說到，不同的紙也會出現不同墨跡，也是使用萬年筆的趣味。 但在試寫萬年筆的過程中，我不知不覺寫了黑澤同學的名字，還是不知何時走過來的小倉前輩開口說才發現的。為什麼我會寫黑澤同學的名字呢？到現在我還是想不通......小倉前輩說黑澤同學是我很重要的朋友，才會以他的名字來練筆。 原來是這樣嗎？

  今天遇到真木前輩啦！工作了三天，這是第一次見到真木前輩。原來他前幾天，半是出差半是休假地參加了文具大賞展。看著真木前輩分享各式文具的照片，邊聽他說著試用這些文具的感受，心裡又是羨慕又是開心，想著要是有天有機會，也想去參觀這樣的展覽。 在真木前輩和三枝先生結束談話後，我正式和前輩打了招呼。他問了幾句習慣打工了嗎、對點貨、上架或補貨上手了嗎等等和工作相關的問題。他說聽三枝先生說我喜歡文具和寫字，有試過鋼筆嗎？我搖搖頭，誠實地說印象中萬年筆的價格昂貴，以我的零用錢可能沒辦法負擔。真木前輩回應店裡有些入門的萬年筆，若是我想試試看，可以幾款推薦給我。 結束打工回家的路上，我想起店裡有讓客人自行調製萬年筆墨水的服務。若是能調出自己喜歡、專屬自己的墨水顏色，感覺很不錯呢。

  這天剛到文具店，就看見三枝先生。他先是稱讚我點貨與記錄的細心，接著說他今天想帶著我學怎麼補貨上架。三枝先生說透過巡視貨架再補貨，可以知道哪些商品較受歡迎，下次進貨時可以斟酌訂單數量。另外學生間「流行」的商品，像是國中女生喜歡的甜甜果香果凍筆，國小男生則喜歡樣式帥氣的鉛筆盒，高中生們則偏好實用性較高的筆，不易斷水或是寫起來較順手的品牌較受歡迎。 回到家就接到黑澤同學傳來的mail，他問起打工還順利嗎？工作會不會很困難呢？我坐在客廳裡寫著回覆，和也經過我身邊(他要拿冰淇淋吃)時說我看起來很開心的樣子，是在和誰傳mail嗎？我愣了一下後不自覺地點頭，和也上樓前說，「哥這個樣子很少見，感覺和那人的感情很好呀。」 我和黑澤同學的感情，很好嗎？我不知道我在寫mail時是什麼表情？但確實是感覺快樂的。我的朋友不多，好像也沒什麼人能對照比較啊......

  第二天的工作還是先將昨天未能拆完的貨品拆完。最開心的大概就是拆到T牌的箱。雖然只是補貨而非新品，看著每一樣熟悉的文具：自動鉛筆、輕油性圓珠筆、不起屑橡皮擦、很多功能小袋的筆袋、筆型剪刀等等。除了我喜歡的T牌之外，也發現不少有趣的廠商，M牌的極細自動鉛筆、K牌的Y型螢光筆、L牌的硬殼筆記本等。 小倉前輩午餐時詫異地說，過去的工讀生對拆貨總避之唯恐不及，只有我一臉雀躍地看著每項商品，但她跟著提醒我，逐漸上手後，拆貨速度要加快，不能像是拆禮物一般地。我不好意思地抓抓頭，對於被看穿的心境覺得有些難為情。 在文具店打工的一天，比在學校過的還快，而且容易忘記時間的流逝。原來做自己喜歡的事，是這麼愉快的事，以後我也可能做與文具相關的工作嗎？我喜歡文具的這份心情，會持續到我長大之後嗎？

  第一次帶著興奮、緊張又不安的心情來到文具店，一個紮馬尾的店員帶我走到倉庫，她說她叫小倉佑子，店裡是她和另一位叫真木光的員工。倉庫裡滿是還未拆封的貨品，小倉前輩一個步驟一個步驟地說明如何拆貨、點貨、標價、放上小車，再由她或三枝先生上架。小倉前輩說到，文具用品的品項細又雜，更需要注意數量與品名，這關係到店的收支平衡，看起來簡單的工作，卻也馬虎不得。 老實說，一開始的工作能在倉庫裡，對我來說是個大好消息。雖然我對文具店的陳設十分熟悉，但若要像三枝先生那般地為客人找商品或做介紹，我可吃不消也做不來。拆了半天的貨，也才處理三分之一，但我的腰已經快直不起來(一直搬上搬下的)，等午餐時小倉前輩進到倉庫時，我把點貨單遞給小倉前輩看看是否有問題，小倉前輩開心地說，能找我來打工真是太好了。我不好意思地抓抓頭，覺得午餐的飯糰吃起來特別好吃！

  雖然只是小小的打工，但在等待通知的過程，就像提早體驗就職活動、或該說是內定結果通知，一整個早上幾乎都坐立難安的。接近中午時，文具店的人打電話來，希望我明天開始工作。我試著平靜地聽完電話裡的交待與提醒，整通電話裡我不斷道謝。跟媽媽說打工錄取後，她也開心地說那晚餐做個甜玉子燒為我打氣！興奮地回到房間後，才想起來應該和黑澤同學道謝，打開手機在空白的 メール上，打了又刪就是不知道該怎麼措詞比較好，深吸一口氣後我決定打電話。黑澤同學聽起來比我還激動，知道媽媽要做甜玉子燒後，他說他會帶著甜點來文具店找我，到時候請我為他介紹一項必買文具。 啊！今天是七夕呢，雖然是個跟我沒什麼關聯的節日，但難得的許願日，手邊沒有能繫上的竹枝也沒關係，但希望家人們身體都健康，黑澤同學的腳能快快復原不留後遺症，打工都能順利。 「安達君，一定能做到！」黑澤同學掛上電話前對我說了這句話。😃

  做了決定，也和爸爸媽媽討論後，爸爸只是點點頭，媽媽多問了幾句課業能不能負擔後，就答應讓我去打工了。有時覺得爸爸媽媽對我太放心，有時又覺得這樣的自由感也不錯。 即使已經做好心理準備，但真的在櫃檯前向店員開口說我要應徵，還是需要極大的勇氣(對我來說更是如此)。面試的是上次我鼓起勇氣問筆的店員......啊、三枝先生其實是文具店的老闆，沒想到他對我還是很有印象，說我是第一個會問起那款筆又對T牌如此喜歡的客人。三枝先生簡單地問我是不是在學、暑假能工作的時間、開學後的安排等等問題，因為緊張，我回答問題時有點結巴，但三枝先生很有耐心地等我答完才問下個問題，希望我有傳達出我想表達的意思啊。三枝先生請我回家等消息時，還興高采烈地提到，T牌最近有款新的自動鉛筆筆芯，可以的話想讓我寫寫看！ 也許是心理作用，今天用新的筆芯寫的日記的字，特別好看啊。

  翻來翻去一整個晚上後，關於打工還是沒個結論。內心雖然想去，但我真的做得到嗎？我能負荷工作量嗎？會不會帶給別人麻煩呢？滿腦子都是這些時，手機傳來提示音，是黑澤同學的 メール ，他問起我暑假有沒有什麼計畫，明明還在考慮，也不該拿這樣的煩惱打擾黑澤同學，但等我意會過來，已經把有關打工的想法和疑問簡略說完還發送出去了！直到黑澤同學回覆前，我都覺得我肯定造成他的麻煩，沒想到黑澤同學在午餐過後回了一封很長的信。信裡說他覺得我是個做事細心，對文具抱有很大的熱情的人，他還記得當初我聊到自動鉛筆的神情，真的讓他湧起「那肯定是枝很好用的筆吧！」的心情。遇到不會的事，我雖然會不安，但努力用心地學習，也願意付出時間地要把事情做的更好，就像我在學體育祭的雙人舞時。最後黑澤同學說，不想讓別人覺得困擾有時是一種貼心，但也不能因這樣的「貼心」而放棄機會，不管我做什麼決定，他都會為我加油。 看著黑澤同學的 メール，真的有被鼓舞的感覺， 嗯！黑澤同學在各方面都很厲害的人啊！

  昨天一看到募集廣告時，覺得要是真的能到文具店打工，一定會是很開心的經驗；回家路上，想到過完暑假就是高三生了，8月開始要參加學校課輔。不知道同為高三生的大家會在7月做些什麼呢？和朋友盡情享受最後的自由？認真地做參考書跟複習？ 會有人選擇打工嗎？但我對於文具的喜愛，好像不只是「使用」時很開心，而是想到文具的存在就感到愉快，甚至覺得以後工作能與「文具」相關是不是不錯呢？只是這樣的「喜好」真的能成為工作的考量嗎？若真是如此，到底要朝哪個方向努力呢？ 去打工？還是不去？

  下將棋也輸(這個感覺還好，反正我很少贏)，打WII也輸(這個感覺比較差，竟然連賽車都輸)，我決定忽略和也早上的「邀約」(我猜他是想打賭車站前的可樂餅吧！)，去逛逛文具店。店裡開始擺上夏季限定商品，風鈴泡泡的、夏季大三角的和紫藤花的紙膠帶，被陽光染成紅橙色的富士山橡皮擦，封面是哈密瓜和玩水人們的筆記本。 看著這些限定商品，即使沒有全部都買(雖然我每一樣都想買，尤其是那個富士山橡皮擦)，但心情還是好很多。結帳時看到店員身後貼的大募集：急募暑期短期工讀！ 這表示我可能可以在文具店工作？！

  和也一大早就站在我的房門口，對著我說：「哥！來決戰吧！」我從床上跳起來，帶有昨天慘輸的哀怨(雖然對象不同)，指著和也：「來吧！我不會輸的！ 」 我們兩個人坐在電視機前，和也邊調整設定邊說：「哥，你昨天輸了，但爸還是讓你買蘋果牛奶吧？」我看著螢幕，平常對勝敗沒什麼特別感覺的我，腦子一熱就下了賭注，輸的人要買對方喜歡的冰淇淋口味。奇怪的是，不論玩什麼遊戲，我都輸的一塌糊塗，連平時玩的很好的瑪俐歐賽車，都因連續撞上障礙物而輸(順帶一提我喜歡的角色是路易吉)。 願賭服輸的我騎著腳踏車去了超市，想到和也那得意洋洋的表情，站在冰櫃前心裡默默地抱怨：這兩天為什麼不管玩什麼都輸啊！早知道不跟和也打賭了啊......說什麼想吃草莓口味，明明過兩天他就會把香草口味吃光，把草莓口味放在冰箱再也不吃.......又不能都買香草口味.......啊......。黑澤同學的聲音突然在耳邊響起，真的把我嚇了一跳。他像是看著什麼有趣事物的臉，問我到底是喜歡草莓還是香草口味，我還沒從驚嚇中恢復，愣愣地問黑澤同學怎麼知道我在想什麼？黑澤同學噗哧地笑出來，我才知道我以為我在心裡想的話，通通都講出來了。 我不好意思地抓抓頭，黑澤同學拿了兩盒香草口味的冰淇淋，問我要不要一起吃。我們邊吃冰淇淋邊牽著腳踏車走回家。冰淇淋在夏天午後融的很快，我吃的有點狼狽，黑澤同學還是吃的很優雅。 但是回到家我才發現，我兩盒都買成草莓口味的冰淇淋了啦！

  早上盡情地賴床了！暑假的最大好處，就是想睡到幾點都沒問題。餐桌上留有一袋吐司，打開冰箱拿出草莓果醬和鮮奶(今天下午去超市買蘋果牛奶好了)，吐司剛從烤麵包機裡跳出，爸爸的聲音就從棋室傳來：清？等等來陪我下棋吧？ 我以為爸爸媽媽出門去了，雖然我是室內派，但我不太想下將棋呀。和爸爸下棋很少贏的我，慢吞吞地吃完早餐後，再慢吞吞地走到棋室，爸爸頭也沒抬地說，要是我能贏一場，就去買蘋果牛奶吧！ 想當然爾我是一場都沒贏，五戰五敗！但爸爸最後一臉無奈地拿出一萬圓，清啊、怎麼愈下愈退步呢？

  學期的最後一天，全校都在期待放學的那一刻。班上鬧哄哄的，加上下學年可能不會再是同班同學，此起彼落的暑假邀約沒有間斷，而黑澤同學當然成為眾人極力邀請的對象。這種情況都和我沒什麼關係，只想早點收拾完東西回家去，換鞋要回家時發現一張紙條，疑惑地打開發現是黑澤同學寫的：「放學後，可以請安達君在橋上等我一下嗎？有話想跟你說。黑澤優一。」我抬頭看向周圍，沒看見黑澤同學，他又是什麼時候放的紙條呢？本來加快的腳步，在想到這兩天都撐著拐杖的黑澤同學，抱著不明所以的期待(現在回想也不知道我那時在期望什麼)放慢腳步，才剛走出校門一小段，就聽到黑澤同學叫住我。我轉身和黑澤同學打了招呼，直到走上橋我們都沒說一句話。 或許黑澤同學又不想說了？我不免這樣想，有氣無力地說了再見，沒等黑澤同學回應就想回家。「安達君.......暑假我們一起去逛祭典好嗎？」黑澤同學等我回頭後才問。我只是呆呆地重複「祭典啊.......」，。黑澤同學的表情有些慌張，他努力地笑說他也很久沒去祭典，想試試這個地方的炒麵或是撈金魚等等，而且我可以不必馬上回答他，太突然的邀約確實讓人感到不知所措等等的話。看著這樣的黑澤同學，我眨眨眼深吸一口氣，說了「好。」黑澤同學的臉上從驚訝轉為開心，而我也跟著笑出來。 不知道今年的祭典，會有哪些攤位呢？

  今天像是在預習暑假怎麼過一樣。整天懶洋洋地，連看漫畫都提不起勁，為什麼明天還得要再上一天課才放假呢？ 夏天真的好熱好熱啊!!!!

  可能是6月一整個月的活動，耗費非常多的力氣，一覺醒來已快接近中午的時間。家裡靜悄悄的，只剩下我在家。肚子咕嚕咕嚕地感到饑餓，走到廚房裡翻出一碗泡麵，在等待水滾的時間裡，我看著窗戶旁邊的那只風鈴(對，我也買了一個)，思緒亂糟糟的直到廚房裡尖銳的氣笛聲叫著，我才慢吞吞地解決午餐。 但今天還是有件很不錯的事，去參加棋會的爸爸，竟然買了銅鑼燒回來，好喜歡紅豆和奶油口味的啊！

  高木老師今天提醒全班同學的事，著實讓我的心情有些複雜。他請同學們，記得將教室裡的個人物品都要帶回家去，因為升上高三的我們，會根據成績分班。聽到這裡的我不由自主地向黑澤同學看去，這樣一來，我跟黑澤同學就不會同班了，畢竟我們的成績天差地遠的。要是我們分在不同班，就不會像現在這樣聊天、交換便當食物，甚至是一起當值日生了。 明明還沒畢業，卻有畢業的心情？

  我都忘記快要放暑假了！整個6月都只記得體育祭跟縣大賽。高木老師在早自修提醒大家，接下來的暑假是我們升高三前的暑假，要好好把握時間。不只是要好好複習課業，也要盡情享受與同學和朋友間相約出遊的時光，更要細細考慮未來想做些什麼。我其實蠻喜歡高木老師的，他不會只要我們好好唸書，只考慮未來升學或就業，他會要我們好好地「去玩」，他總說在我們玩的過程裡，可能會找到屬於自己一輩子的興趣或嗜好。 現在想想，我好像也沒能在高中找到我的興趣，每天就隨隨便便地過完一天。真要算的話，喜歡看漫畫所以嘗試畫畫，喜歡寫字所以花時間研究好用順手的文具，這樣又算什麼呢？

  澤同學今天在早上第二節課後，才進到教室，而且他撐著單支拐杖，腳上纏著厚厚的繃帶。所有同學在下課時都圍了上去，七嘴八舌地問到底怎麼回事。黑澤同學露出有些不好意思的笑容，說著只是韌帶拉傷，需要休養一段時間。我當下莫名地覺得生氣，覺得不公平，不知怎麼平復這種感受的我，急急忙忙地衝出教室卻又沒地方可去，就靠在後門的門板上等到上課鐘響。接下來我就帶著這種不舒服的情緒，上完一整天的課。放學時寫教室日誌的手用力地像在刻字一樣卻不自知，也沒察覺黑澤同學一跛一跛地走到我旁邊，好久都沒有說話，後來語氣遲疑地問我是在生氣嗎？我搖搖頭，啪地闔上日誌，語氣又兇又急，「我沒有在生氣，沒有什麼好生氣的。」講到一半低下頭看見那厚厚繃帶的腳踝，聲音就變小了。黑澤同學故作輕鬆地抬抬那隻傷腳，問我能不能陪他一起回家。我一句話都沒說，只是背起黑澤同學的書包，放慢腳步配合他的步伐，沉默在我們之間，只在分開前說了明天見。 現在想想不知道到底對誰感到不滿，但整件事看起來與我無關啊，我有什麼資格生氣呢？

  一早進教室，就看見班上同學圍在黑澤同學身邊，每個人都是一臉惋惜地說昨天的比賽，而他的腳看起來沒事。我才剛要坐下就聽見同學要我把教室日誌拿給高木老師。從辦公室走回教室的途中，樓梯轉角處傳來有點激動的談論聲音，轉頭看發現是田口學長跟其他田徑社的學長。他們說著昨天的接力賽，明明可以贏卻輸了真可惜，沒想到黑澤同學只有練習時強，正式比賽還是會怯場等等。或許是當事人不在，學長們說的愈來愈誇張(我是這麼覺得)。說黑澤同學加入田徑社是為了享受受注目的感覺，甚至說他在最後減速是因為其他兩校的最後一棒，是過去黑澤同學的國中同學，可能是放水吧之類。 我脹紅著一張臉，怯弱地不敢出聲打斷，明明知道學長們說的都不是真的，正當我杵在樓梯間不知如何是好時，抬頭看見黑澤同學站在前面，也不知道他聽見了多少。此時辦公室的門喀拉喀拉地拉開打斷學長的談話，學長們紛紛離開。 但我和黑澤同學沒有移動，只是站在樓梯上，等到鐘聲響起，黑澤同學裝作輕鬆地(但我沒有戳破他)說，我們回去上第一節課吧。看著黑澤同學的樣子，我腦袋一熱就拉著他走到了小賣部，我買了鮮奶和蘋果牛奶(神奇地是蘋果牛奶竟然沒賣完)，原本要將鮮奶遞給黑澤同學，在最後給了蘋果牛奶，黑澤同學疑惑地看著我，我把蘋果牛奶塞進黑澤同學的手裡說，我們回教室上第一節課吧。那瓶鮮奶，直到放學我都沒有打開來喝。 為什麼我膽小地只能買蘋果牛奶安慰黑澤同學呢？

  連續兩天沒睡好，讓我今早睡過頭而差點遲到！壓線最後一秒進到校門，腦袋裡卻想起昨天黑澤衝過終點線的那刻，心情又因此而雀躍起來，直到松山老師在後面大喊遲到的人還在外面做什麼，才趕快跑向教室。 今天是縣賽的最後一天，參加比賽的黑澤同學位置空空的，但旁邊還是圍滿了同學，聽著山口同學興奮地轉播昨天的賽況，最後那段的加速，讓其他同學驚呼又拍手。不知為何我感到有點驕傲：我可是現場看到那精彩的一刻呢！ 今天的1600公尺接力賽，是田徑社最重視的，也是他們找黑澤同學入社的最大原因。在學校的我，滿心希望最後能傳來好消息，最重要的是，是黑澤同學能健康地完賽。最後一節課時，山口同學發出好大的「啊」一聲，把台上的高木老師嚇了一跳，山口同學把偷藏在抽屜的手機拿出來，看著全班說1600公尺接力只獲得第三，沒能拿到金牌，擔任最後一棒的黑澤同學原本已經佔得領先，但在最後衝刺時不知為何速度突然變慢，抵達終點前被趕過。我第一時間想到的，難道是黑澤同學的腳傷影響結果？好不容易等到放學，桌上攤開的教室日誌卻一個字也沒寫，只是拿著手機想著要不要傳訊息問問看。該傳什麼呢？還是我直接去找黑澤同學呢？我才發現，我不知道黑澤同學住在哪裡......。 想了一下放學我們分開的路口和自比賽地點的回程的交會的那座橋，我用比平常更快的速度完成值日工作，希望能在那裡遇見黑澤同學。我用力地踩著腳踏車(土曜日也是這樣去看比賽)趕到橋上，空無一人的傍晚，我突然覺得我是笨蛋，黑澤同學的比賽已經結束多久了，這時肯定已經回家了呀.......。正當我調頭準備回家時，就聽見黑澤同學以充滿疑惑的聲音叫我。 「太好了！黑澤同學還沒回家。」、「我知道比賽的結果了，真是可惜。」、「黑澤同學的腳沒事吧？」好多話想說但什麼都說不出口，只能看著黑澤同學腳步不穩地靠向橋邊，用著殘念又抱歉的表情說，「還是沒能拿到第一名呢。我以為我能做到，但實際上還是太過軟弱啊我。」 可能是黑澤同學的表情，又或者是語氣，總之我一口氣地把全部的話都說了：「黑澤同學很努力了，不管是放學時或是週末一個人到學校練習，如果要說誰最不想輸掉比賽、不想辜負學長們的期待的，一定就是黑澤同學。受傷仍繼續練習，想辦法恢復到最佳狀態，這一點都不軟弱，相反地，我覺得黑澤同學非常勇敢！而且軟弱也不要緊，即使偶爾虛弱的像隻癱軟的毛毛蟲，我也覺得很好。」我不記得我還說了什麼，最後感覺在胡言亂語...

  昨晚，本來想傳訊息關心黑澤同學的身體狀況，又怕自己打擾他休息，抱著這種搖擺不定的心情上床，根本沒睡好，早上還不到6點就醒了。吃早餐的時候一臉煩躁，媽媽關心地問我怎麼了，我盡量輕描淡寫地說起黑澤同學與縣賽的事。她知道黑澤同學要參加縣賽，先是稱讚黑澤同學厲害，接著說若是能去幫忙加油就好了。聽了媽媽的話的我，覺得塗了草莓果醬的吐司變得好乾，這麼優柔寡斷的又不近人情的，就只有我了吧.......。 最後，我還是騎著腳踏車去了比賽地點(從來沒這麼用力踩過踏板)，幸好趕上了200公尺的決賽，才剛瞇眼找到黑澤同學站在第三跑道，就被槍響嚇一跳，握緊雙拳在心裡幫黑澤同學加油。在彎道時，黑澤同學看起來還落後其他跑者，進入直線階段後他邁開雙腿，速度愈來愈快，慢慢地超過其他人與第二名併肩，在最後10公尺時終於拉開和第二名的距離，直衝終點線，顯示器的成績是21秒86！最終還比體育祭的成績要快了0.03秒！(可惜沒破全縣記錄)！ 讓我感到更開心地，是黑澤同學的腳傷，看起來真的沒有影響到比賽表現，真是太好了！

  今天早上不到7點就醒了，一睜開眼就想到今天黑澤同學有100公尺的比賽。腦海裡想起，昨天送他風鈴時，他問我會不會去看他比賽？我還沒想好怎麼回答，黑澤同學馬上接說我可能有別的安排，沒去看也沒關係。而我猶豫了下，就開口確認了縣賽的地點和比賽時間，沒有說出我到底去或不去。 早上躺在床上的我，下意識的抗拒觀賽，覺得像我這樣的人，出現在那種地方，真是怪異無比，更別說要為我們學校或是黑澤同學加油了。 唉！還是別去的好。

  本來想問黑澤同學，今天田徑社的訓練會到什麼時候，卻又不想讓他因為與我約定而影響練習。完成值日工作後，我就在教室裡，手上的小說沒看進幾個字，注意力都在黑澤同學跑步的姿勢，一樣的流暢好看，但不知是不是心理因素，總覺得腳步踩得不穩。直到操場一聲聲地互道加油與道別聲，我才發覺他們的練習已經結束了，匆匆地背起書包衝到鞋櫃，幸好趕上黑澤同學正在換鞋。我喘著喊他的名字，黑澤同學一臉驚訝地問我怎麼還沒回家，深吸幾口氣後走到黑澤同學面前，拿出裝風鈴的紙袋對黑澤同學說，謝謝他一直以來給我的幫助，希望他的賽事順利，能健康地完成比賽。黑澤同學愣了一段時間沒有說話(對我來說感覺好久)，最後才收下那風鈴，並謝謝我。不知道該怎麼回答的我，只好說起當時看見另一款風鈴的樣子，看來看去還是這個適合黑澤同學云云。 久違地和黑澤同學一起走回家，即使只是三言兩語地聊，我還是感到放鬆和愉快。

  今天放學後，去了車站附近的生活館，明明是平日，卻到處都是逛街購物人，看過去大多都是女生，停好腳踏車的時候突然有點想直接掉頭回家，感覺連推開大門進去，都有點不好意思。不過在生活館裡找到了感覺不錯的風鈴，那玻璃乍看之下是透明的，但走近一看，卻帶有淡淡的藍色，風吹過來時，真的會有涼爽的感覺！結帳的時候，熟悉的歌聲響起，一時想不起是誰唱的歌，後方也要結帳的兩個女生說著什麼「禮」跟「哈雷路亞」，才想到是之前月九的主題曲呀，比起這首歌，那首「 小さな恋のうた」卻讓我更羨慕一些，我好像很難坦率地說出自己的心意，性格膽小又有點怕麻煩，就是因為做不到，才會羨慕吧？ 話說回來，我也沒對誰抱有這樣的心情啊，喜歡啊、到底是什麼樣的感覺呢？ 看著桌上的風鈴，想著 明天一定要將風鈴送給黑澤同學，眼看土曜日就是縣大賽了，希望黑澤同學能健康地出賽並完成比賽。

  不知為什麼，我很在意黑澤同學的腳，雖然本人完全沒有表示(甚至表現)出他不舒服的樣子，但我一想到黑澤同學花了很多時間練習，最後若是因腳傷而沒能拿出最好表現怎麼辦？能不能為學校爭光是一回事，不論是誰，都希望付出的努力，能獲得相對的報酬吧？ 一整天，我像是小偷(偷偷摸摸的行為實在太像)觀察黑澤同學，好幾次他都發現我的視線而往我這邊看過來，最後還是黑澤同學在下課時走過來問我怎麼了？中午要一起吃便當嗎？看著黑澤同學的表情，我就忍不住：「黑澤同學的腳.......還好吧？」黑澤同學愣了一下，臉上是滿滿的抱歉及更多我說不出來的情緒(我這時覺得慌張，要是我自以為是怎麼辦？)最後深吸一口氣後笑著說，他以為他掩飾地很成功，沒想到我還是發現他的不對勁。接力賽時的最後跳跨，讓他的腳踝有些不舒服，他有持續地做治療與舒緩，縣賽不會有問題。 我只是搖搖頭，一句「我才不是因為縣賽才問。」卻憋在心上，最後只能沒用地點點頭，喔了一聲，說句「那比賽加油」。 為什麼我不能好好地說出我原本想說的呢？

  大概是體育祭剛過，今天體育課時，大家都懶洋洋地沒怎麼想動，即使松山老師催促大家趕快練習投籃，也只做做樣子。我也想趁機偷懶，但想到這麼久沒練習大概已經忘記感覺了，拿了一顆球走到角落努力嘗試，投了10多顆才進不到一半，命中率真是夠慘的。垂頭喪氣地原地運球，一雙球鞋走到我旁邊，等到那人說話我才發現是黑澤同學。他說我的肩膀跟手腕又繃太緊，加上膝蓋完全沒有蹲低，這樣投不但命中率不高，也容易覺得疲累。 我對著黑澤同學搖頭說，我就是記不住這些。黑澤同學嗯了一聲，雙手一張地跟我要球，我把球傳給他後，他輕輕巧巧地原地跳起，舉手過頭，空心進球。整節課，黑澤同學都在幫我調整動作，下課前總算有進步了。 但是，黑澤同學的腳真的沒事嗎？

  一早被陽光曬醒，看時間才發現應該要準備上學了。 走到客廳就聽到晨間新聞播報，各地的風鈴季要開始了，一聽到風鈴能保祐人們的健康。馬上想到黑澤同學的腳，是不是真的沒事呢？又想起我一直說要感謝他一直以來的幫忙，不如就送個風鈴給他？ 車站附近的那間生活館，應該有在賣吧？放學找時間去找找看好了。

  難得在週日賴床了。說賴床也不太對，媽媽沒有管過我週末應該過上規律的生活，但覺得容易鬆懈的我，也只是比平常上學的鬧鐘時間慢了10分鐘。光是多睡個10分鐘，就讓我覺得有放假的感覺。 但今天在床上，翻來滾去半小時後，才懶懶地下床，房間裡的溫度，光是一台旋轉電扇嗡嗡地吹，已經沒辦法感覺涼快了，夏天真是有點討厭！

  學校裡，每一個地方、每一個人，都帶著歡樂和躍躍欲試的競賽感，除了我以外。今天的舞蹈表演和趣味競賽完成後，就沒有其他工作與賽事的我，臨時被指定要給藍隊的徑賽組成員送水跟注意記錄組的記錄是否正確等雜事。 舞蹈是有驚無險地過關了(內心握拳吶喊)，尤其在那個很難的點踩三步後，轉圈牽手也順利地完成。幸好那天黑澤同學願意陪我練習(他爽快地答應跳女生的部份)，雖然他和藤崎同學的身高差很多，但黑澤同學教了很多小技巧，讓我更熟悉舞步。表演裡的全場焦點，當然還是在黑澤同學與今川同學身上，連台上的校長和老師們都露出滿意的表情。 趣味競賽時，黑澤同學剛拿到200公尺的第一名(因為確認記錄關係，黑澤同學還差點破學校的保持記錄)，我對他說恭喜，他聳聳肩沒有回答，不知為什麼想起日曜日的早晨黑澤同學的身影，害我差點衝口說出：「你很認真練習後，得到很棒的結果真好。」還好我及時閉嘴，連忙快速蹲下假裝調整腳上的綁帶，正式比賽時沒有跌倒，反而是比練習時更快地跑完100公尺。結束後黑澤同學的表情感覺比拿到200公尺冠軍還要開心，甚至用力地攬握了我的肩頭，不太習慣這樣接觸的我自然地縮了一下，而黑澤同學很快地就放開了。 體育祭的最高潮，是全校的大隊接力。在場邊的我，看著我們藍隊從前面的領先，到中後棒次的落後成倒數第二，心裡跟著比賽緊張起來，倒數第二棒是田徑社的主力田口學長，他一路追到了第三名，將接力棒交給最後一棒的黑澤同學。他飛快地跑著，比我之前看過的還要快，他先是追過第二名，但始終與第一名的紅隊差一個手臂的距離，全校的加油聲都停了下來，看著跑道上的紅藍競逐。黑澤同學前跨好大一步，像是飛躍在空中一樣，踩地那刻我以為我眼花，那明明扭了一下的腳踝，對黑澤同學來說好似沒影響般，他就在瞬間超越了紅隊，直衝終點線。 我在場外看著藍隊的同學全都湧進場內，將黑澤同學向空中拋去。我還是站在場邊，但第一次因為體育祭裡的比賽贏了而感到喜悅，其實體育祭沒有想像中那麼難熬。 但，黑澤同學的腳，真的沒事吧？

  昨天預演了進場及各團的表演後，今天是各隊練習各種比賽的一天。 為了讓徑賽的同學能完整地訓練，決定先練習趣味競賽。黑澤同學鼓勵說，只要按照我們練習那樣做，還可能變成最快完成的組別呢。我又下意識地抓頭髮回說，要是真的是這樣就好了。黑澤同學笑著要請我喊1、2時，要大聲一點才好。 結束練習後，看著黑澤同學一圈一圈地跑著，又想到昨天那瓶蘋果牛奶。不管是不是黑澤同學買的，我還是走去小賣部，買了一瓶要給黑澤同學的鮮奶。 放在他的鞋櫃裡，希望他等等練習完可以喝。

  有氣無力地吃完早餐，踩腳踏車的心情有些煩躁，不斷地跟自己說：只要渡過這三天，我就可以暫時解脫這一切。一到學校，鬧哄哄的期待與興奮感充斥在學校裡，好難以融入這種氛圍，小疙瘩們一個個浮上皮膚，假裝不在意地穿過人群，等待時間過去。 趴在桌上等待廣播宣佈預演，聽見旁邊同學喊「黑澤同學！」，心想著黑澤同學此時應該不在教室，就聽女同學移動而推動桌椅的聲音，接著是愉快的閒聊聲音，不轉頭都能想見黑澤同學在教室後方(從人群聲音推測的)被包圍的樣子。 廣播後，等全班同學都走的差不多後，我才懶洋洋地準備下樓參加預演，我的櫃子裡，有一瓶還冰冰的蘋果牛奶，是誰放的呀？不會是黑澤同學吧？

  放學後，整個藍隊要一起練習舞蹈，編舞的小林學姐希望大家能跳得整齊。明明已經熟記動作的我，可能因為太過緊張，不是慢一拍就是快一拍，手心一直出汗，濕濕黏黏的，一直擦著大腿的褲子，藤崎同學安慰我不要緊張，牽著我的手時也笑著說沒關係。 黑澤同學和今川同學果然是全場焦點，俊男美女的組合，加上舞姿曼妙。練習結束後編排每一組的位置，想當然爾我被排在角落(對藤崎同學感到抱歉，是我拖累了她)，中間就是黑澤同學和今川同學。總之我要想辦法不落拍，至少當天不能出醜呀。

  可能這幾天都在練習跳舞的關係，有時走著走著，我會踮起腳尖連跳兩步(講的很模糊但也沒辦法說的更清楚)，值得開心的是，我已經可以記住每一個動作，只是還有點不流暢，大概就像是機器人跳舞的樣子吧。 愈接近體育祭，心情就愈感低落(哪個高中生像我這樣?)，從小覺得自己和那些嘉年華會般的歡慶氣氛，格格不入，也不是不感到快樂，倒像是覺得沒必要用盡全力地「開心」。 我，真的很奇怪吧？是個沉重的人吧？

  今天放學時，黑澤同學走過來，問我能不能在值日之後一起到操場練習二人三腳，他怕以後沒什麼時間練習。老實說，看著黑澤同學朝我走來，我有點緊張，怕我們之間的「空氣」怪怪的，怕我連一句回應都支支吾吾，明明換位置也不過快一週，我卻覺得過了很久。 拿著腳的綁帶到操場去，一開始我和黑澤同學的默契真差，雖然大多時候我覺得是我絆倒了他。我想這樣下去不是辦法(再怎麼看都會覺得我拖累黑澤同學吧)，我拉起黑澤同學的左手環住我的肩膀，我則是拉住他的衣角(畢竟他高了我半個頭)。我說當我喊「1」時，請黑澤同學踏左腳，喊「2」時，他再踏右腳，說也奇怪，接下來我們漸漸有了默契，甚至最後我們能在30秒完成100公尺距離。 練習完滿身大汗的我，大概是熱昏了，竟問黑澤同學，要不要一起去吃轉角甜點店的冰淇淋聖代，也許是天氣真的太熱，黑澤同學笑著點點頭。喜歡吃甜食的我點了草莓牛奶糖口味，黑澤同學點了抹茶口味。 辛苦練習後的聖代，真的好美味呀！

  雖說昨天在公園下了那麼大的決心，但想到今天學校裡練習的人可能也會很多，不禁有點打退堂鼓，再仔細一想：那我早一點去不就行了！起了個大早，騎著腳踏車到學校去。沒想到黑澤同學比我更早到學校練跑！清早的校園裡，連蟬都還沒開始叫，黑澤同學已經汗流浹背地跑了一圈又一圈，原來黑澤同學這麼地努力呢！ 我沒走過去打擾他，甚至希望他不要發現我，獨自走到操場角落練習，但眼睛總看向黑澤同學的方向。把耳機裡的音樂調的大聲些，按照藤崎同學的筆記(上面還簡單地畫了圖)，不斷地練習，太過專心以致於黑澤同學拍我的肩膀時，我整個人嚇得抖了一下。黑澤同學說他正要走去另一側裝水，看我跳的認真沒想打斷我，我一時不知講什麼話，又只能喔了聲。黑澤同學看起來想講點什麼，後來只叫我加油就要離開，看著黑澤同學走遠的背影，我好自然地就開口(聲音還有點大，怕他聽不到)請他教我怎麼跳舞。 我真是不器用啊，投籃、跑步受傷、跳舞什麼的，都麻煩了黑澤同學，唉。

  想著下週放學和藤崎同學練習時，要在每一個正確時間抓住她的手轉圈，拿著她細心寫好的「順序表」，帶著ipod到公園練習手的動作。 我沒想到的是......蟬聲竟然比耳機裡的音樂更為大聲，怕沒有人知道夏天到來一般，每一隻蟬都在努力吸引異性注意，為了下一代用力振動腹部。 唉，這樣下去不是辦法，我看我明天還是去學校練習吧

  也許是金曜日的關係，放學後好像全校的學生都擠到操場做各種練習。賽跑、趣味競賽、啦啦隊應援，當然還有舞蹈練習。藤崎同學和我在跑道角落，她建議手和腳分開練習，先以打拍子方式讓我熟練動作，再慢速播放音樂，最後才配上一般速度的音樂。多虧了藤崎同學的用心，練了二個多小時的我，總算不會再踩到藤崎同學的腳了。一陣歡呼聲自跑道傳來，轉過頭看去，發現人群中心是黑澤同學，他笑著和學長們擊掌，笑著和周圍的人聊天，每個人都圍著黑澤同學。藤崎同學說不愧是黑澤同學，總是吸引大家的目光。 是啊，黑澤同學不管什麼時候都是那麼耀眼。

午餐時間才吃兩口飯糰，班長就來跟我說，我的舞伴是隔壁班的藤崎同學，她看起來很溫和，講話細細柔柔的。放學時，藍隊留下來練習舞蹈，她很有禮貌地稱我「安達君」，害我有點不好意思。但回到家後，我根本是一條累慘的老狗(雖然我還是個高中生)。我不懂為什麼我的肢體這麼不協調？拍子老是數錯？好比說，應該是要右手舉高、左腳後踩，然後牽著舞伴的手轉一圈，腦袋明明知道，但要不是踩錯腳就是忘了牽手。辛苦藤崎同學，她連男生的舞步都要記。最後藤崎同學說，我回家先把音樂聽熟，慢慢地數拍子，下次練習就是把舞步對上就可以了。 現在ipod裡重覆播放的就是 ハウルの動く城的「人生的旋轉木馬」。

  6月，學校還有件很重要的大事，那就是一年一度的體育祭，我們班今年被分屬在藍隊裡。體育課時，松山老師依照之前的100公尺測驗成績，把班上幾位跑的快的同學分配到徑賽項目裡，其他同學(像我這種)就會被分在趣味競賽。我抽到了兩人三腳，看著手上的籤紙，正想著誰和我一組時，黑澤同學走過來，手上也拿著相同號碼的籤，沒想到二人三腳是和黑澤同學搭檔。下課前，松山老師又宣佈，今年藍隊的開場表演是男女雙人舞蹈，我果然找不到舞伴，這樣下去，我可能得和別班的女生搭檔了，想到這裡就覺得全身僵硬。

穿上久違的短袖制服，手臂上感受到的是有些濕濕黏黏的風。不到七點，太陽已經爬過屋頂，曬在身上的熱度讓汗直冒，不吸汗的制服一點都不涼爽嘛。 早修時間，高木老師就讓全班抽籤換位置，我抽到的籤是「2─5」，第二排的第5個位置，黑澤同學抽到的是「6─2」。果然還是和黑澤同學分開了呀，啊、今天便當裡的玉子燒，是鹹的呢。

  早上班級時間時，高木老師說明天的早修時間要換座位，也就是黑澤同學可能不會繼續坐在我的旁邊，中午的便當也可能會是一個人吃，沒有人與我交換玉子燒。明明只是回到原本的生活，心情卻有種......說不上來的煩悶。 還是因為天氣真的明顯變熱，才覺得煩悶呢？

今天是六月的第一天，但也是日曜日。 已經有夏天的感覺了，天氣熱就想吃冰，想到要在太陽底下，踩著腳踏車到超市去買，就想坐在客廳裡跟著電扇轉來轉去的。 ガリガリ君的汽水口味，冰涼的汽水甜味滑進喉嚨，如果能買到限定的青蘋果口味，感覺整個夏天都會幸運起來。白熊刨冰裡的果乾黏在牙間，也是夏天才能體會的。這麼一想，口水就不斷分泌，就以破紀碌的速度，騎腳踏車到超市去買了每一種想吃的冰。 啊、還有，超市裡的冷氣，超棒的！

  今天的便當裡，有金時地瓜，真是開心。金時地瓜的味道甜甜的，口感綿密鬆軟，還能吃到栗子的香味，覺得有點秋天的感覺。過於開心以致忘記黑澤同學不喜歡甜食，竟然問黑澤同學要不要吃吃看，意外地是黑澤同學也喜歡金時地瓜的味道。 金時地瓜，最高！

  這幾天的現代文課，上到了太宰治先生的富嶽百景，松下老師談著太宰治的性格與各種投射，我卻覺得富士山，是很溫柔的存在呀。不論旁人如何評斷富士山，即使是被太宰治先生說長的像酸漿一樣，它也只是靜靜地與河口湖為伴。 感覺富士山真的很強大呢！ 心情不知為何感到落寞，是因為覺得自己做不到吧？松下老師大概是看出我正發呆，點我起來唸課文，我慌張地站起來也不知道上到哪裡，黑澤同學小聲地提示我才能順利朗讀。 下課時黑澤同學問我：「安達同學好難得在課堂上發呆，發生什麼事了嗎？」對於把自己和富士山做比較的事說不出口，隨便說了因為肚子餓了的關係。黑澤同學笑著說他今天的便當，又有甜玉子燒，午餐再一起交換吃吧。但心裡感到有些丟臉的我，一下課就帶著飯糰(我今天沒帶便當)跑到小賣部去，更讓人沮喪的是，蘋果牛奶又賣完啦！

放學後，騎單車去甜點店拿媽媽預訂的蛋糕，晚上要幫弟弟慶生。 雖然已經是春天，但太陽下山後氣溫還是降的很快，握在手把上的手凍得有些受不了。排隊時看見店家擺在櫃檯上的棉花糖熱可可的廣告，忍不住點了一杯。白白胖胖的棉花糖浮在熱可可上，看起來就很好喝。坐在店裡的長凳上，有點苦惱地看著可可，太想喝一口的我被燙到舌頭啦！怕別人發現只能吐出一點舌頭散熱，刺刺的感覺有點不太舒服。 唉唉、為什麼我這麼怕燙卻又愛喝熱飲呢？

  傍晚時，突然想吃車站前的炸可樂餅，跟媽媽說了聲後就出門了。那家可樂餅的味道，跟其他家不太一樣，奶油口味的奶油不過於甜膩，還能吃到玉米的鮮甜。起司口味的鹹甜搭配剛好，馬鈴薯的鬆軟融合在餅裡。開心地提著家人愛吃的炸肉餅(牛肉口味的)，穿著趴搭趴搭的夾腳拖，正要過馬路時被黑澤同學叫住(為什麼黑澤同學會在這裡啊？)丟臉的不只夾腳拖，黑澤同學指著我的嘴角問：這家可樂餅好吃嗎？ 啊！怎麼會在黑澤同學面前一直出醜呢？(剛剛黑澤同學傳照片說他也去買了，他喜歡起司口味的)

早上黑澤同學來家裡借漫畫，我們在玄關討論起一部叫作 喰霊的漫畫，靜流的個性雖壞卻無法討厭她、看到化為靈體的屏風狸還差點掉眼淚的劇情等等。聊得太過投入，直到媽媽一臉不解地走來察看，看見黑澤同學還在，先問我們要不要到我的房間裡聊，再擔心地問有沒有帶傘，外頭已經下起細雨了。最後黑澤同學說不好繼續打擾，不好意思地借了傘回家去了。 沒想到黑澤同學和我對喰霊的喜歡與吐槽點竟然相似，真是太意外了。

早上一到學校，就萬般感謝地把 新刊還給黑澤同學，這下換我得忍耐著不跟黑澤同學討論最新劇情了。黑澤同學收下時問我平常還看哪些漫畫呢？我說我上週才買了最新的鋼鍊，沒想到黑澤同學興奮地問我能不能借給他看，我說下週一可以借給他。剛剛黑澤同學傳訊息問我，能不能明天來家裡借漫畫，他實在太想知道接下去的劇情了。我完全能體會那種感覺，想都沒想的就答應了。 仔想想一想，我是不是應該感謝黑澤同學呢？他不但把最新的刊物借給我，前幾天受傷時，也是他照顧我的。 一般來說，都會送哪些謝禮呢？甜食絕對不是黑澤同學喜歡的，嗯、不如送給黑澤同學T牌的原子筆好了，這樣會不會顯得太貴重呢？ 啊......適當表達感謝之意怎麼這麼難啊？

今天應該是我的幸運日。一早擔任值日的小山同學，說下午他會好好完成工作，要我下課就直接回家休息。內心不自主握拳叫好(現實中握拳太過明顯、加上手掌受傷了)，這樣一來，我就可以直奔書店，搶購 今天發售的新刊啦 ！ 意料不到的事竟連續發生，第一個讓我驚訝的是 新刊 已經賣完了，我還沒能消化這個消息時，拿著最後一本的人，竟然是黑澤同學。黑澤同學知道我是來買 新刊時，表情又開心又抱歉，我雖然失望但也只能先跟店員預訂，最讓我意外地是黑澤同學把新刊借給了我，雖然請我明天一定要還給他，他只能忍耐一個晚上。 所以現在我要來好好看漫畫啦！

已經很久沒擦傷的我，對於膝蓋和手上的傷，總覺得刺刺熱熱的，稍微一動就會拉扯皮膚，連寫字這件事，都沒能好好地完成。一整天下來，黑澤同學總問我感覺還好嗎？即使傷口痛到我只想發嘶嘶叫的聲音，也努力地笑著說沒事。 也不知道在逞強什麼啊我，做完值日工作後比平常感覺更累。到了停放單車的地方，遠遠就看見黑澤同學等在我的單車旁邊，說是要和我一起回家。我問黑澤同學不用練習田徑嗎？他笑著說今天的菜單已經訓練完了。 傷口還在痛，但有人陪著回家的感覺，蠻好的。

上星期才有點進步的投籃，這禮拜松山老師就說要測驗100公尺。平常跑的不快，但也不至於跌倒的我，在抵達終點前兩步時整個人往前摔倒，兩手手掌與膝蓋都是擦傷，血與沙土黏成一塊，一跛一拐走完剩下距離，在全班面前出醜，讓我只想一個人默默到保健室去，此時黑澤同學卻舉手說他要陪我過去。 "不用這麼麻煩"，我本來想這麼說，但看著黑澤同學的表情，話到嘴邊又吞了回去。一直到我上完藥後，黑澤同學還陪我走回教室。 黑澤同學真的很溫柔呀。

該怎麼說呢？數學小考拿了個43分，勉強過關，不必提什麼計畫，卻是我有始以來考的最差的分數......(哭)，但沒好好複習的是我，也只能坦然接受這個結果了。 放學後完成值日工作，收拾東西準備回家時，應該在練習田徑的黑澤同學，不知為什麼跑回教室，遞給我一瓶蘋果牛奶，笑著說了句「大丈夫。」就回去練習了。 到底怎麼在這個時間買到蘋果牛奶的啊？ 說到蘋果牛奶，之前有月九的主題是咖啡牛奶，超級能理解對牛奶口味的堅持，但如果說到結婚就有點誇張啦

  什麼！明天要小考！ 開心地買了鋼鍊，完全沉迷地看完後才發現...... 完了！我完全忘記明天第四節的數學要小考啦！ 清水老師已經說了，這次考試不到40分的同學，得提一份數學成績提升計畫給她！ 但我現在滿腦子都是溫莉還有神樂.......。

  得好好來複習一下 今天，只有一件事要做，那就是複習鋼鍊的前幾集！ 超級期待接下來的發展！

  放學後，邊寫教室日誌邊往窗外看去，田徑社正好在練習。一眼就能認出黑澤同學，距離太遠看不清他臉上的表情，卻好像能感覺黑澤同學跑的很快樂，他一次又一次地衝過終點，再慢踱步回起點。我也不知道我看的這麼入神，直到藤木同學回教室拿課本，訝異地問我在笑什麼，我只是搖搖頭，這才發現教室日誌，我一個字都還沒寫呀！ 原來快樂真的會傳染呢。

體育課時，班上同學會分成幾群。很會打球的、不太會打球的、想聊天的，還有我這種，班上不起眼存在的。我沒有特別討厭運動，但松山老師開學初就揮舞著竹劍說，這學期的體育考試很簡單(我大大懷疑)，就是罰球線限時投籃，再怎麼不常運動，還是默默地撿了顆籃球，走到最角落的籃框練投。 怎麼投都投不進啊我！多練習真的能讓命中率提高嗎？ 黑澤同學當然是屬於那群很會打球的，他們那群的球滾到我的附近，他跑過來撿球，順便撿起我砸出籃框的球傳給我，要我的手腕與肩膀再放鬆一些，膝蓋稍微蹲低─然後就投進了！

早上睡過頭，吃早餐狼吞虎嚥的，一到學校我就開始打嗝了，還讓黑澤同學發現我一直打嗝，真是丟臉。下課時，不想讓黑澤同學問怎麼了(雖然他也不一定會問)，我去了小賣部想買蘋果牛奶，竟然又賣光了！阿姨真的不多進幾瓶嗎？ 可能因為跑來跑去，加上被蘋果牛奶賣光的消息驚嚇(才早上第一節課呢)，回到教室後就不再打嗝了。 今天一整天都沒和黑澤同學說到什麼話，也沒有一起吃便當。聽說上次黑澤同學的短跑測試成績很不錯，可能是近來最有希望在大賽得名的選手，田徑社的山口老師與學長把他找去討論訓練菜單了。

說到學校的小賣部，最熱賣的商品除了咖哩麵包之外，就是蘋果牛奶了。比起麵包，我還是喜歡飯糰多一些，但常常買不到蘋果牛奶確實很困擾。明明鼓起勇氣問了小賣部阿姨，蘋果牛奶上架的時間，抓緊時機過去還是搶不到一瓶，可惡！ 今天黑澤同學一到學校就問我，小賣部有沒有賣早餐，他早上來不及在家裡吃早餐就出門了。我點點頭帶著他到小賣部去，沒想到今天不只蘋果牛奶賣光，連咖哩麵包也被搶購一空，高中生真的都在發育期嗎！ 黑澤同學望著我的一臉可惜，只是笑著說：沒關係，我比較喜歡鮮奶。 唉、不懂蘋果牛奶的好的黑澤同學

  今天沒什麼特別的事，新朋友寫起來的流暢感依舊，店員說的按壓手感也真切的感受到了，預感能與新朋友相處的很好。

  聽著收音機裡的英語教學節目，這才想起小山老師換眼鏡了。啊、小山老師是我的英文老師，每教到一個段落，會用我學不來的語調問同學：Do you understand？ 小山老師換了一副黑框金屬眼鏡，感覺比較有精神，之前的那副銀框眼鏡，不知為什麼都會掉到鼻樑，同學都幫小山老師取了小山奶奶的綽號，說小山老師應該躺在搖椅打毛線，而不是來教英文。 黑澤同學不僅受到同學歡迎，連老師們都很喜歡他。即使是脾氣古怪的小山老師，也常常稱讚黑澤同學念英語時的換氣很好聽。

怎麼樣都找不到那支筆，心情不太舒坦，總覺得少了什麼重要的朋友一般。走進文具店要買筆，怎麼樣都找不到同款的筆，心情更為低落。 正當我猶豫要不要去下一家再找找看時，一位店員問我是不是需要協助。原本我遇到這種情況的反應，都會慌張地拒絕然後跑掉(在日記裡懦弱可以的吧？)，或許是店員的表情語氣，也可能是我太想要那款筆了，就鼓足勇氣詢問筆的事。 沒想到店員也是T牌的愛好者，他惋惜地說這款筆確實已經停產，但新一代的筆調整按壓手感與筆芯出現的比例長度都很不錯，建議我試試看新一代。 最後買了與原先那支相同顏色筆桿的自動鉛筆。請多多指教，我的新朋友。 啊！對了，月曜日上學時，得把自動鉛筆還給黑澤同學。 啊！去了一趟文具店看到海報才想起來，鋼鍊下星期要發行了，太好啦！